農(nóng)博展銷會
? ? 在“康樂課程”的引領下雕乃，我們一直秉持著“康寧和樂绎狭，啟智求真”的課程理念刮血，促進幼兒的真游戲真發(fā)展张绊。
Play緣起：大班年級組活動——曬秋?
邱恩：“一起打稻谷迅督，真好玩！”
小戴老師：“對啊昆畜，和大家一起玩真的很開心胃症！”
煦晗：“我也想帶一點番薯來給大家參觀！”
滕鈺：“南瓜也有呢向瓶！”
以星：“還有蘿卜肢椅！”
小戴老師：“可是我們帶來這么多東西要怎么分享給大家呢？”
于是孩子開始了激烈的討論脱每，尋找分享給大家的辦法害唧。
Play 1：展示臺
我看見田野里有好多番薯，我們也可以種忽孽！
我們又沒有地绑改，怎么種？? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ?
我家超市東西都是擺出來的兄一，一下子就能看到厘线！
就像是展示臺一樣！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
我們要是也有展示臺就好了出革？
那我們做一個呀造壮！? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ??
Play 2：設計展示臺
瑾諾：“我想要設計一個可以放很多很多農(nóng)作物的展示臺耳璧。”
子空瓜洹：“我想做一個樓梯一樣的展示臺旨枯〉挪”
芷妍：“我想畫一個高高低低的展示臺！”
Play 3：初搭建
合作上的
都不幫忙，就跑出去玩诱紫。
他們搬好多我們用不上的積木二焰。
我叫他們幫忙，都不來澈越。
都亂搭谣旨，不看設計圖。
都去搬積木晨瀑，都沒人搭尘蟋。
設計搭建上的
我們設計的和搭建出來的不一樣。
我們搭不出來設計圖上的拉冯。
我想搭我設計的展示臺巍也。? ? ?
我喜歡這個展示臺，我要搭這個极胸。
那有什么好的辦法兵蟹，可以解決這些問題呢？
每個人都要一起幫忙眯穴。
重新設計一張展示臺笆抱。
我們應該選個小組長，都聽他的砾脑。
我們之前畫的裝飾幼驶，搭都搭不出來，我們這些裝飾都不要韧衣，我們要畫我們能搭出來的盅藻。
要不每個人都設計一張，到時候我們投票選一張畅铭。
Play 4：再設計
芷妍：“我喜歡鄭圣楷的，更像展示臺顶瞒！”
邱恩：“這張展示臺是連起來的夸政，其他都是分開的！”
糖糖：“這張好像我買衣服的展示臺呀榴徐！”
宇豐：“對守问，我也看見過，我選這個坑资！”
秦杉耗帕；“我介紹我的設計圖毯舞，它像一個個小柜子一樣，上面可以放東西番艳×ぴ海”
梓涵：“我喜歡你這個，感覺能搭出來尚和∑龋”
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Play 5：再搭建
Play 6：農(nóng)博展銷會——序幕
準備一：制作牌匾
準備二：邀請
準備三：制作農(nóng)作物美食
Play 7：農(nóng)博展銷會——會場
情況如下：第一組5
? ? ? ? ? ? ? ? ? 第二組2
? ? ? ? ? ? ? ? ? 第三組18
? ? ? ? ? ? ? ? ? 第四組6
? ? ? ? ? ? ? ? ? 第五組19
? ? ? ? ? ? ? ? ? 第六組12
Play 8：農(nóng)博展銷會——評價
他人的評價（大三班、中二班）
自己的評價（完成的作品漂羊、我的分工驾锰、我滿意的地方、自評走越、小設計師評椭豫。）
孩子們對于自己開展的“農(nóng)博展銷會”有自己的想法，讓我們一起來聽聽吧旨指！
每個人都在干活宛殉，沒有人偷懶。
我感覺我有點不那么不敢抽雇。
我感覺我們組都很棒希镶，都進步啦擂益！
我覺得第二組準備的東西有點少，需要加油欲返。
老師有話說
